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総合学習法スレッド3

1 : ◆f/dqsfBF2o :03/12/06 21:43
誰かさんが勝手に立てる前に私が立てますw

生涯学習板の皆さん、スレ立てさせていただきます。

このスレは、
「既存の個々の学習法・能力開発法について語る」というよりも、
 * 学習法・能力開発法「そのもののあり方」について考える *
そういうスレです。

 具体的には
  1、現在の学習や能力開発のあり方について検討をくわえる
  2、新しい学習法・能力開発法を提案しあって議論しあう。
  3、新しい学習法・能力開発法をつくるのに役立つ情報を交換し合う。
     例:「新しい脳科学の研究報告が出てるよ」「こんな学習法やってみたよ」
  4、関係のありそうな本読んだり体験をしたりしたら報告する。
  5、身近にいるすごい人、本で読んだ超人について話題提供する。
  6、話の流れに関係あればなんでもOK
  7、私に対する質問も気軽にどうぞ。
 など。   

大学受験版からの移転です。

 総合学習法スレッド2
  http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1062929447/l50
 総合学習法スレッド(内容はまるで違うけど一応リンクしておく)
  http://ruku.qp.tc/dat2ch/0310/15/1056766107.html

549 :名無し生涯学習:04/03/09 01:08
>>548
あれれれれ〜?まだ忘れられないのね。

550 :名無し生涯学習:04/03/15 07:27
本当にどうでもよいことは、気に留まらない。
道端の石ころに怒りを感じたり、哀れみを覚えたり、微笑ましく思うことはない。
それが存在したことさえ憶えてはいない。

551 :名無し生涯学習:04/03/23 17:58
夜より朝のほうがやる気がわくらしい。

552 :名無し生涯学習:04/03/27 04:19
総合学習法スレッド2
http://ruku.qp.tc/dat2ch/0403/26/1062929447.html
総合学習法スレッド
http://ruku.qp.tc/dat2ch/0310/15/1056766107.html


553 :名無し生涯学習:04/04/07 15:56
>>549
omeeganaaa-





















ギャハハハハハハハハハハハハハハハハハ!

554 :名無し生涯学習:04/04/24 17:08
そういえばfのサイトができるのは4月ごろだと言ってたな

555 :名無し生涯学習:04/04/25 19:50
fって誰?

556 :名無し生涯学習:04/05/02 05:29
www

557 :名無し生涯学習:04/05/07 20:21


558 :名無し生涯学習:04/05/17 12:08
f氏のサイト晒しきぼん

559 :名無し生涯学習:04/05/23 11:35
F上?

560 :名無し生涯学習:04/05/26 19:54
能力開発に興味あるならこれ
http://plaza.rakuten.co.jp/sokudokukiwame/

561 :名無し生涯学習:04/05/30 02:56
still?

562 :名無し生涯学習:04/06/26 13:24
保守

563 :名無し生涯学習:04/06/29 14:04
うんこ

564 :名無し生涯学習:04/07/09 07:11
ちんこ

565 :名無し生涯学習:04/08/02 21:30
age

566 :名無し生涯学習:04/08/11 15:02
age

567 :age:04/08/17 13:24
age

568 :名無し生涯学習:04/08/22 09:57
f氏のサイト晒しきぼん

569 :名無し生涯学習:04/09/25 13:54:03
f氏のサイト晒しきぼん

570 :名無し生涯学習:04/09/26 21:00:43
ふと思ったんですけど、windowsのゲームのフリーセルやスパイダーソリティア
って脳にどういう効果があるんでしょうか。

やっているときは脳を使っているように思うんですけど。

571 :名無し生涯学習:04/10/03 03:26:18
ゲーム脳にしたがうのなら、ゲームするとバカになる。

実際、脳を使ってるかどうかって、きちんとした検査しないとわからないからねえ。
テトリスは脳が活性化しているみたいだけど。
でも、脳の活性化を持続できるわけでも、コントロールできるわけでも無いだろうから。


572 :名無し生涯学習:04/10/04 12:13:44
学習法

573 :名無し生涯学習:04/10/04 12:21:07
歴史勉強したいって思いまして、歴史の本を買って今1週間くらい読んでます。
でも、最初に読んだ内容忘れちゃうんですよね。
ノートにまとめながら読んだほうが良いんですかね?
ノートにまとめれば、複雑な歴史の流れとか後からでも簡単に理解できますし。

574 :名無し生涯学習:04/10/04 13:26:48
うんこぷりぷり

575 :名無し生涯学習:04/10/05 13:14:18
おいら創価大学

576 :名無し生涯学習:04/10/05 18:37:37
>>573
>ノートにまとめれば、複雑な歴史の流れとか後からでも簡単に理解できますし。
そう思ってるのなら、なぜ最初からそうしないのか。
覚える気がないとか、読むだけで覚えられる頭持ってないなら書かずにずっと読んでれば?

577 :573:04/10/09 22:36:52
>>576
そういうこと今までやったことなくですね。
受験とか、今はきれいにまとめられてる参考書たくさんありますから。
それで、まとめノート実際少しばかり作ってみたんですが、結構時間と手間が
かかるんですよね。それで、みんなこんな手間かかることしてるのかな?と。
歴史屋さん、お答え願います

578 :名無し生涯学習:04/10/16 17:49:03
樹形図を使った勉強良いよ

579 :名無し生涯学習:04/10/31 01:26:55
f氏のサイト晒しきぼん

580 :名無し生涯学習:04/10/31 03:48:15
>>571
「ゲーム」の定義はなんなんだろう。

581 :名無し生涯学習:04/11/22 00:50:54
>577
遅レスですが、自分はただの歴史好きですが、歴史の本を読む事を勉強と意識した事ないです。
歴史の本ではなくて、小説のようなつもりで読んでいるからかな。
受験勉強ではないのですから、覚えなくても良いのでは…?
わからないと思ったり、どうしても気になるようだったら簡単な歴史年表を買って
調べてみるのはどうですか?
特に世界史はゴチャゴチャし易いですからね。

582 :名無し生涯学習:04/11/24 10:44:12
あげ

583 :名無し生涯学習:04/11/28 16:49:00
落ち着くまで保守だな。
俺もこれから情報提供側に回れるかもしれない。

584 :名無し生涯学習:04/12/11 09:58:02
>>580
ゲームはゲームだろうが。馬鹿。

「〜の定義はなんだろう」となんでもかんでも質問するだけで
自分に酔ってるなんちゃって勉強家はウンコでも食べてろよ?あ?

585 :名無し生涯学習:04/12/21 22:15:52
 

586 :名無し生涯学習:04/12/23 21:07:37
F

587 :名無し生涯学習:05/01/31 22:15:28
神ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

588 :名無し生涯学習:05/02/05 22:15:07
F氏のサイトはまだかよwwww

589 :名無し生涯学習:05/02/10 09:15:52
昔はやった『超勉強法』とかいう本を百五円で買って読んだ。
箸にも棒にもかからないバカな本であきれたが、数日後に、『超勉強法』
で紹介されていた『間違いだらけの学習理論』という本を図書館で見つけ、
野口何某がどこまでバカなのか試してみたくなって借り出して読んだ。
ところが何と、これがまったくの正論だった。
暗記バカの野口が、何で理解することを徹底して追及するこのような
良書を推薦しているのか、いまだにサッパリ理解できないが、そんなこと
を言われてもここのスレの住人たちも困るだろう。

だが、まあ気にするな。ちょっと言ってみたかっただけだ。
レスはしなくていいよ。
じゃあな。あばよ。

590 :名無し生涯学習:2005/03/28(月) 19:47:12
F氏のサイトはまだかよwwww

591 :名無し生涯学習:2005/04/25(月) 03:28:18
前スレは神すぎ


592 :名無し生涯学習:2005/05/10(火) 02:07:00
えふしっているか

593 :名無し生涯学習:2005/05/16(月) 12:36:30
しにがみは

594 : ◆SKud1sKP4g :2005/06/01(水) 08:12:43
かき

595 : ◆SKud1sKP4g :2005/06/01(水) 08:30:34
能力開発や成功法則などの本 をもとに独自の学習法ひいては
人生管理法 を作ってる人 は 数人 知ってる
オンリーワンよりユビキタスワン。独自性は、競争力をつけるには重要かもしれない。が、普遍性のほうがだいじ

596 : ◆SKud1sKP4g :2005/06/01(水) 09:10:27
普遍性とは、「状況に依存しない」、「強い」力、
、、、、
例えば、英語力は、
あらゆるビジネスシーンで必要(状況に依存しない)という点で普遍的。
多くの人に備わっている(強くはない)という点で普遍的でない。
、、、、
学習法にも、普遍性のあるものとないものが、ある

597 : ◆SKud1sKP4g :2005/06/01(水) 13:38:16
反論 ツールは、状況に応じて使ってこそ、意味がある。適材適所というではないか。
そもそも完全な方法論の構築など、実作業を無視した机上の空論だ。

回答 まったくそのとおり、だからこそ、実作業での問題点をフィードバックした管理システムが必要になる。

598 : ◆SKud1sKP4g :2005/06/02(木) 13:01:17
さて、汎用的で強固な 管理システムが必要なのだった。
(応用範囲は、学習に限定しない。大学受験や資格試験の受験では、学習管理=人生管理
ではないが、生涯学習一般論を語ろうとすると、学習管理=人生管理とかんがえたほうがいいのでは)

もっとも伝統的な方法は、チェックリストだ。

これは、説明するまでもないと思う。。

チェックリストとは、問題点や改善したい点や習慣付けたい事項を、紙にリストアップし、
それらの項目を定期的に、評価するシステムのこと。

項目を定期更新することを怠らなければ、驚異的な威力を発揮する。

これは、原始的だが強力な方法だ。たいていの事例で、これひとつ導入するだけで、
事態が好転し、ほぼ問題が解決する。
そう思わないか?


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