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【判断】問題を出し合うスレ【数的】

1 :1:2005/05/02(月) 17:38:43 ID:6lGTraha
《ルール》
@出題者は判断か数的か、国I・U・Vのどのレベルかを明確にして出題する。
A回答者は回答すると同時に次の問題も一緒に出す。
B出題者は自分の出題した問題に対する解答に必ず返答する。
(間違っていたら解き方と正解を示す)

では、超初歩ですが、、、
<判断、国V>
@繊細なものは美しい。
Aちょうちょは派手である。
B派手なものは繊細でない。
上記の事から言えるのは次のうちどれか。
1、ちょうちょは繊細である
2、派手なものは美しい
3、繊細でないものは派手である
4、ちょうちょは美しくない

2 :受験番号774:2005/05/02(月) 17:45:28 ID:e20FfKxD
>>1
どれもいえない。

3 :受験番号774:2005/05/02(月) 17:46:30 ID:EpA5FeTl
「答えはひとつであるから」

4 :受験番号774:2005/05/02(月) 17:48:09 ID:LFY7Um7B
>>1
どうも解けないや・・

5 :1:2005/05/02(月) 18:04:59 ID:6lGTraha
>>2-4
誠に申し訳ありません。
問題の出し間違えがありました。。。
訂正します。
@美しいものは繊細である
Aちょうちょは派手である
B繊細なものは派手でない。

6 :受験番号774:2005/05/02(月) 18:23:52 ID:e20FfKxD
>>5
それなら正解は4。

おいらも命題をひとつ
【国U・判断】

合格者は2chを見ておらず、かつ勉強をしている。
不合格者は寝坊するか、または要領が悪い。
2chを見ているもの、または寝坊するものは、要領が良い。
寝坊しない者は勉強をしている。

この時、次の記述のうち妥当なものはどれか。

1:2chを見ている者は、勉強をしている。
2:要領が悪い者は、勉強をしている。
3:2chを見ており、かつ勉強をしていない者は、要領が悪い。
4:勉強をしているものは、要領が良い。
5:勉強をしており、かつ寝坊しない者は、2chを見ていない。

7 :1:2005/05/02(月) 18:27:45 ID:6lGTraha
>>6
正解です♪

8 :受験番号774:2005/05/02(月) 19:22:39 ID:yo8kgA3/
>>1
既出

H17年度 一問一答 パート1
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/govexam/1109086163/




終了。

9 :1:2005/05/02(月) 19:48:13 ID:6lGTraha
>>8
「H17年度 一問一答 パート1 」は教養が主となっているようなので、
知能を主として立てました。

10 :受験番号774:2005/05/02(月) 20:01:30 ID:yo8kgA3/
>>9
教養は別にある

一問一答★教養版★ Lv2
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/govexam/1087604548/


11 ::2005/05/02(月) 20:06:55 ID:6lGTraha
>>10
「H17年度 一問一答 パート1 」は教養専用という定義が成されているわけではありませんが、
本文を読む限り教養のみ触れられているようでしたので。

12 :受験番号774:2005/05/02(月) 20:19:26 ID:yo8kgA3/
>>11
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/govexam/1109086163/40
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/govexam/1109086163/194
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/govexam/1109086163/263

知能もやってないことはない。
ただ問題書くのがめんどいから敬遠されてるだけだろ。


いい加減に終了。

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