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教師は世間知らず Part29

1 :へんてこりん論者:05/03/19 00:43:03 ID:Tiwizt8y
教師を世間知らずと言ってるのは、あの、へんてこりんさを世間知らずと言ってるんだよ。
学校出てすぐ先生呼ばわりされて、お山の大将が定年退職まで続く。
その環境がまさに世間知らずなもんで、教師のへんてりんさを世間知らずと言うようになったってことだよ。
あの、子供っぽい感じとか、妙に無礼な感じとか、へんてこりんなのよ。

「教師は世間知らず」は大谷昭宏というジャーナリストが言ってたらしいよ。
「教師はへんてこりん」は勝谷誠彦というジャーナリストがTVで言ってたらしいよ。
「教師は社会音痴」は福岡政行という大学教授がTVで言ってたらしいよ。

もともと、世間ではけっこう、教師に対する感触をこのように言ってたんだよねw
最初は教師に対する変な感じだったんだろう。
無礼だし、妙に子供っぽいし。
だけど、それを表現するいいのが生まれなかった。
「へんてこりん」じゃーあんまりだろw
そこで、教師のおかれた環境を使ってそのへんてこりんを表現しようとしたんだな、「教師は世間知らず」
学校出てすぐ先生呼ばわりされて、お山の大将が定年退職まで続く。
大人社会で揉まれることなく、未熟な中で大人として振舞う。
大人になってからの成長を支える環境が極端に少ないんだよな。
だから、「羞恥心(第三者の道徳的視線)を獲得する機会が極端に少なくなる。」ってなことになるんだろうね〜
まあ、最近だと、「教師は世間を笑い死にさせようとしている」なんていうのも出てきたよw


前スレ
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1105875413/

929 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:10:54 ID:lUe9p5mC
>>928

であるからして
「新任の教師」は
少なくとも「自分で作ってしまったイメージ」
ではないのだよ。


930 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:11:32 ID:eKvZR4XO
>>927
おれには難儀だw
もうちょっとわかり易いのないかね?w
まあ、無理にとはいわんがw

931 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:12:50 ID:eKvZR4XO
>>929
ちがーう
新任教師は自分で作ったイメージ。
そのイメージを払拭したきゃ、新任でなくなりゃいいだけの話だわなw

932 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:15:56 ID:lUe9p5mC
>>930

「事実≠イメージ」
「世間=社会の多数派のイメージ 」

というのが大前提。

だから

「事実と異なるイメージなんてどーでもいい」

ということは

「事実≠イメージ」より

「イメージなんてどーでもいい」

という事になり、

「世間=社会の多数派のイメージ 」より

「世間はどうでもいい」

という結論に達する。


933 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:17:13 ID:eKvZR4XO
>>932
うん、世間では事実と異なるイメージはどうでもいいよ。
そういうことざんしょ?

934 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:17:18 ID:lUe9p5mC
>>931

 >新任教師は自分で作ったイメージ

どうやって?
どうやってその「イメージ」をつくったの?


935 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:17:50 ID:eKvZR4XO
>>934
教師が新任したからでしょ?

936 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:19:32 ID:lUe9p5mC
>>933

「事実≠イメージ」
では?


937 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:20:32 ID:lUe9p5mC
>>935

どうして「新任」したから「世間知らず」なの?


938 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:20:33 ID:eKvZR4XO
>>936
へ?
だから、
世間では事実と異なるイメージはどうでもいいよ。
そういうことざんしょ?


939 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:21:24 ID:lUe9p5mC
>>938

「世間はどうでもいい」の?


940 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:21:31 ID:eKvZR4XO
>>937
へ?
なんで世間知らずなの?

941 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:22:05 ID:eKvZR4XO
>>939
「世間はどうでもいい」ってどういうことなの?

942 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:23:26 ID:lUe9p5mC
>>940

「教師」は「新任」した瞬間から「世間知らず」のレッテルを貼られる(イメージをつけられる)のでは?


943 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:25:03 ID:eKvZR4XO
B-5は、IDTのバレルシフターを使ってたと思うけど・・

944 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:25:24 ID:lUe9p5mC
>>941

その言葉通りですが。
「世間はどうでもいい」って事でしょ。

私はそうは思いませんが。


945 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:25:43 ID:eKvZR4XO
あれれ、>>943は誤レス、失礼。

946 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:26:46 ID:eKvZR4XO
>>942
ああ、そういうことね。
そうかもねw
でも正しいイメージだからいいんじゃない?

947 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:27:23 ID:eKvZR4XO
>>944
さぱ〜りわからんw

948 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:27:42 ID:lUe9p5mC
>>946

だから

どうして「新任」したから「世間知らず」なの?


949 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:28:13 ID:eKvZR4XO
>>948
子供だからじゃないの?

950 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:28:35 ID:lUe9p5mC
947

「事実≠イメージ」
「世間=社会の多数派のイメージ 」

というのが大前提。

だから

「事実と異なるイメージなんてどーでもいい」

ということは

「事実≠イメージ」より

「イメージなんてどーでもいい」

という事になり、

「世間=社会の多数派のイメージ 」より

「世間はどうでもいい」

という結論に達する。


951 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:29:11 ID:eKvZR4XO
>>950
ふ〜んw
で、それがどうかしたの?

952 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:29:49 ID:lUe9p5mC
>>949

なんで
「新任」したからって「子供」なの?

953 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:30:33 ID:eKvZR4XO
>>952
まだ社会経験が無いか、極端に少ないからでしょ。

954 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:31:23 ID:lUe9p5mC
>>951

 名前:へんてこりん論者 :2005/04/23(土) 03:27:23 ID:eKvZR4XO
 >>944
 さぱ〜りわからんw

>>950に反論するか賛成するかしろよ。


955 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:32:51 ID:eKvZR4XO
>>954
反論のしようがありましぇ〜んw
だって、意味わからんものw
基地外の書き込みだと思って、さっきから眺めてたけどさ〜

956 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:33:01 ID:lUe9p5mC
>>953

低学歴でもなれて、給料高くて、楽な仕事を選ぶ彼らは逆に「世間」を知っていた、
とも云えるのでは?w


957 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:34:43 ID:eKvZR4XO
>>956
さ〜、それは知らん。
俺の言う「教師は世間知らず」は、君の言うところの「逆に「世間」を知っていた」とは関係ないものw

958 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:34:45 ID:lUe9p5mC
>>955

反論できないという事は間違いが無いって事になりますが。
「世間はどうでもいい」という結論に達していいんですか?


959 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:35:38 ID:lUe9p5mC
>>957

ドコがどう関係ない?


960 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:36:18 ID:eKvZR4XO
>>958
さ〜?
大体、「世間はどーでもいい」という結論がなんの意味があるのかさぱーりわからんものw

961 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:36:45 ID:lUe9p5mC
 名前:へんてこりん論者 :2005/04/23(土) 03:34:43 ID:eKvZR4XO
 >>956
 さ〜、それは知らん。

あなた「知らない」とか「分からない」とかばっかりですねw


962 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:36:48 ID:eKvZR4XO
>>959
そこが、こう、関係ないw
>>1参照。

963 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:37:51 ID:eKvZR4XO
>>961
ええ、君のレス読んで正直な感想ですw
アホが必死こいて何言ってんだか・・・というのが正直な感想です、ハイw

964 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:38:50 ID:eKvZR4XO
で、結局、君は何が言いたいの?
それが全くわからんw

965 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:39:22 ID:lUe9p5mC
>>960
結論の意味なんか気にする必要ありませんよ。
要は>>950は正しいかが問題。

>>962
説明になってませんよ。


966 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:40:48 ID:eKvZR4XO
>>965
意味わからんから、正しいか正しくないかもわからん。
もうちょっと、わかり易く言えない?

967 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:41:14 ID:lUe9p5mC
>>964

あなたが先に私の質問に答えてくれなきゃ嫌ですよ。
話がややこしくなりますからね。


968 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:42:15 ID:eKvZR4XO
>説明になってませんよ。

教師を世間知らずと言ってるのは、あの、へんてこりんさを世間知らずと言ってるんだよ。
学校出てすぐ先生呼ばわりされて、お山の大将が定年退職まで続く。
その環境がまさに世間知らずなもんで、教師のへんてりんさを世間知らずと言うようになったってことだよ。
あの、子供っぽい感じとか、妙に無礼な感じとか、へんてこりんなのよ。

こういうことだね。
つまり、世間知らずの反対が世間を知っているということではないんだよw

969 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:43:05 ID:eKvZR4XO
>>967
どの質問?


970 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:46:45 ID:lUe9p5mC
>>966
「事実≠イメージ」「世間=社会の多数派のイメージ 」
ってのは分かりますよね?

で、あなたは
「事実と異なるイメージなんてどーでもいい」 と言いました。

「事実≠イメージ」なのだから
「事実と異なるイメージなんてどーでもいい」→「イメージなんてどーでもいい」
と云えます。

次に「世間=社会の多数派のイメージ 」なのだから
「世間=社会の多数派のイメージ=どうでもいい」
となってしまう。

チョット>>950とはニュアンスが違ってしまうが、
これならわかるのでは?


971 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:47:32 ID:eKvZR4XO
>>950が正しいかどうかってこと?

「世間では事実と異なるイメージなんてどーでもいい」といいたいのかな?
まあ、遠からずってとこじゃねーの?

972 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:48:30 ID:eKvZR4XO
>>970
「世間では事実と異なるイメージなんてどーでもいい」といいたいのかな?
まあ、遠からずってとこじゃねーの?

973 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:48:36 ID:lUe9p5mC
 >世間知らずの反対が世間を知っているということではないんだよ

では反対はなんなんですか?


974 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:48:59 ID:a8EKvlK5
とりあえず次スレは寅さん抜きキボンヌ。

975 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:49:28 ID:eKvZR4XO
>>973
へんてこりんじゃない、なんじゃない?w

976 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:50:54 ID:eKvZR4XO
>>974
スマンの〜w

977 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:51:38 ID:lUe9p5mC
>>972

オレが言いたいんじゃないよw
君が「世間はどうでもいい」という結論にさせてしまったの。
で、「世間はどうでもいい」の?


978 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:53:13 ID:eKvZR4XO
>>977
俺が言いたいこと?
>>1

これだよw
教師は世間知らずw


979 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:54:41 ID:lUe9p5mC
>>968

いいじゃん。
そんな良い職場は滅多にないよw
そんな職場を若いうちから決めるなんて相当世間ってものを知らなきゃしないよ。

で、反対はなんなの?


980 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:55:03 ID:eKvZR4XO
俺が結論させたんじゃなくて、君が話をこねくり回したかっただけじゃろ?
まあ、大人げないのもここまでくれば大したもんだがw


981 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:55:31 ID:lUe9p5mC
>>978


また誤爆?


982 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:55:46 ID:eKvZR4XO
>>979
へんてこりんじゃない、なんじゃない?w

983 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:56:13 ID:eKvZR4XO
>>981
へ?
誤爆じゃないーよw

984 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:56:42 ID:lUe9p5mC
>>980

そういうことは>>950にまともな反論できてから言おうね。


985 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:57:49 ID:lUe9p5mC
>>983

977 名前:実習生さん :2005/04/23(土) 03:51:38 ID:lUe9p5mC
>>972

オレが言いたいんじゃないよw
君が「世間はどうでもいい」という結論にさせてしまったの。
で、「世間はどうでもいい」の?



978 名前:へんてこりん論者 :2005/04/23(土) 03:53:13 ID:eKvZR4XO
>>977
俺が言いたいこと?
>>1

これだよw
教師は世間知らずw


別に私は君の意見なんか聞いてませんが。


986 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:58:35 ID:eKvZR4XO
>>985
あら、そ。
こりゃ、失礼w

987 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:58:52 ID:lUe9p5mC

 >俺が言いたいこと?

って何ですか?
聞いてませんが、私は。

988 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 03:59:06 ID:eKvZR4XO
>>984
謙虚に承ります、ハイw

989 :実習生さん:2005/04/23(土) 03:59:50 ID:lUe9p5mC
↓これは?

いいじゃん。
そんな良い職場は滅多にないよw
そんな職場を若いうちから決めるなんて相当世間ってものを知らなきゃしないよ。

で、反対はなんなの?


990 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 04:00:53 ID:eKvZR4XO
>>989
さ〜?w

991 :実習生さん:2005/04/23(土) 04:01:59 ID:lUe9p5mC
 名前:へんてこりん論者 :2005/04/23(土) 04:00:53 ID:eKvZR4XO
 >>989
 さ〜?w

無知なクセに知ったかしなくてもいいのにw


992 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 04:03:43 ID:eKvZR4XO
>>991
謙虚に承ります、ハイw

で、君の言いたいのは結局なんなの?
もしかして>>950?w

993 :実習生さん:2005/04/23(土) 04:04:29 ID:lUe9p5mC
 
>>968 :へんてこりん論者 :2005/04/23(土) 03:42:15 ID:eKvZR4XO
 こういうことだね。
 つまり、世間知らずの反対が世間を知っているということではないんだよw

で、反対はなんなの?

 >>990名前:へんてこりん論者 :2005/04/23(土) 04:00:53 ID:eKvZR4XO
 >>989
 さ〜?w

呆れます。


994 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 04:05:47 ID:eKvZR4XO
呆れましたw


950 実習生さん sage 2005/04/23(土) 03:28:35 ID:lUe9p5mC
947

「事実≠イメージ」
「世間=社会の多数派のイメージ 」

というのが大前提。

だから

「事実と異なるイメージなんてどーでもいい」

ということは

「事実≠イメージ」より

「イメージなんてどーでもいい」

という事になり、

「世間=社会の多数派のイメージ 」より

「世間はどうでもいい」

という結論に達する。

995 :実習生さん:2005/04/23(土) 04:08:34 ID:lUe9p5mC
>>992

「現代社会」って「イメージ」が大事だよね。
でも「偏見」や「先入観」は「社会」が生みだした弊害だね。
できるだけ控えるべきであり、勧めるべきものではないよね。

っていう意見。


996 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 04:09:07 ID:eKvZR4XO
>ID:lUe9p5mC
さて、そろそろ休みますか。
次はPart30です。
次も元気にいってみようw

「教師は世間知らず」
「教師は社会音痴」
「教師は世間を笑い死にさせようとしている」

おやすみ〜〜〜w

997 :実習生さん:2005/04/23(土) 04:09:43 ID:lUe9p5mC
>>994

だからそれは>>950に反論できてから「呆れろ」よ。


998 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 04:10:07 ID:eKvZR4XO
>>995
あら、そ。
事実はちゃんと捉えて、発言しなきゃねw

「教師は世間知らず」
「教師は社会音痴」
「教師は世間を笑い死にさせようとしている」

999 :へんてこりん論者:2005/04/23(土) 04:10:35 ID:eKvZR4XO
>>997

はらほろひれはれ〜〜〜w

1000 :実習生さん:2005/04/23(土) 04:10:52 ID:lUe9p5mC
「現代社会」って「イメージ」が大事だよね。
でも「偏見」や「先入観」は「社会」が生みだした弊害だね。
できるだけ控えるべきであり、勧めるべきものではないよね。

っていう意見。

1001 :1001:Over 1000 Thread
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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。

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